Testul Past Continuous (Vzhivannya exact) din filmul englezesc (clasa 5) pe această temă. Chiar la subiect: Past Continuous Past continuous pentru copii corect

1. Nu mi-am luat umbrela, ci... când am plecat de acasă (ploaie)
2. Aseară, la ora 10, fratele meu... pentru examenul lui. (pregătește-te)
3. Toată lumea... în tăcere. (sta)
4. Nu știu ce profesorul... pro, eu... .(vorbește, ascultă)
5. Un bărbat... de-a lungul drumului când a văzut o pisică. (mers pe jos)

Sarcina 2. Precizați întrebări speciale pentru cuvinte, cuvinte vicoriste, date la brațe.

1. Bunica lui Paul se uita la televizor pentru a afla cele mai recente știri. (de ce)
2. Ieri seară a fost răcoros, așa că toată lumea se îmbracă purtând o jachetă. (care)
3. Marți, la ora 10, șeful lui zbura de la Berlin la Moscova. (când)
4. Copiii ei se jucau afară tot timpul. (Unde)
5. John boo își curăță apartamentul de la șase până la opt. (când)

Sarcina 3. Traduceți propozițiile în limba engleză a mea, acordând un respect deosebit cuvintelor, pe măsură ce se obișnuiesc să se uite la Past Continuous.

1. Oliver a avut grijă de sora lui când mama a venit în cameră.
2. Vin își iubește toată viața.
3. Am vorbit cu prietenul meu când mi-a sunat telefonul.
4. Vaughn Chula bate la ușă, dar nu reușește.
5. Ce faci de vreo 3 ani?

Sarcina 4. Iertarea corectă la rechennyah.

1. Era multă lume pe plajă, dar niciun corp nu înota.
2. Tsej budinok buv prodovzheniya poporului lor nobil, dacă vin s-a mutat.
3. Pisica mea a dormit pe canapea când m-am întors de la muncă.
4. La ora 11 dimineața am terminat proiectul.
5. Televiziunea era pe faptul că toți oamenii se uitau la asta.

Sarcina 5. Scrieți cuvintele în fața Past Continuous de la împrumutat, date la tâmple. Acordați un respect deosebit ortografiei.

Butt: play (I) - Mă jucam

1. stai (noi)
2. alerga (el)
3. mint (ei)
4. trăiește (ea)
5. schi (eu)

Vidpovidi cu explicatii

Sarcina 1.

1. nu ploua

   Propozițiile negative din Past Continuous sunt soluționate cu ajutorul unui dialect suplimentar was/were + not + dialect din terminațiile -ing.

2. se pregătea/nu se pregătea

   Propozițiile negative din Past Continuous sunt soluționate cu ajutorul unui dialect suplimentar was/were + not + dialectul terminațiilor -ing;

3. statea

   Cuvintele solide din Past Continuous sunt soluționate cu ajutorul unui idiom suplimentar was / were + idioslovo iz terminații -ing.

4. vorbea, nu asculta

   Cuvintele solide din Past Continuous sunt soluționate cu ajutorul unui dialect suplimentar was/were + dialect din completările -ing; propozițiile negative din Past Continuous sunt soluționate cu ajutorul unui dialect suplimentar was/were + not + dialect din desinențe -ing.

5. mergea

   Cuvintele solide din Past Continuous sunt soluționate cu ajutorul unui idiom suplimentar was / were + idioslovo iz terminații -ing.

Sarcina 2.

1. De ce se uita bunica lui Paul la televizor?
2. Cine purta jachetă ieri seară?

   Încurajarea în Past Continuous este soluționată pentru ajutorul unei disword suplimentare a fost/erau, care este plasat pe loc în fața pidlyagaychim, iar cuvintele de la terminațiile -ing.

3. Când zbura șeful lui de la Berlin la Moscova?

   Încurajarea în Past Continuous este soluționată pentru ajutorul unei disword suplimentare a fost/erau, care este plasat pe loc în fața pidlyagaychim, iar cuvintele de la terminațiile -ing.

4. Unde se jucau copiii ei tot timpul?

   Încurajarea în Past Continuous este soluționată pentru ajutorul unei disword suplimentare a fost/erau, care este plasat pe loc în fața pidlyagaychim, iar cuvintele de la terminațiile -ing.

5. Când își făcea John curățenia în apartament?

   Încurajarea în Past Continuous este soluționată pentru ajutorul unei disword suplimentare a fost/erau, care este plasat pe loc în fața pidlyagaychim, iar cuvintele de la terminațiile -ing.

Sarcina 3.

1. Oliver se juca cu sora lui când mama lor a intrat în cameră.

   Cuvintele solide din Past Continuous sunt soluționate cu ajutorul unui idiom suplimentar was / were + idioslovo iz terminații -ing.

2. A iubit-o toată viața.

   Cuvântul dragoste (a iubi) exprimă emoții. Astfel de cuvinte, sună, nu se obișnuiesc cu orele grupului Continuu.

3. Vorbeam cu prietenul meu dacă îmi suna telefonul.

   Cuvintele solide din Past Continuous sunt soluționate cu ajutorul unui idiom suplimentar was / were + idioslovo iz terminații -ing.

4. Apăsați pe butoanele de pe uși, dar nu au rupt nimic.

   Dієslovo hear (ușor) este adus la dієslіv chuttєvogo priynyattya. Astfel de cuvinte nu se obișnuiesc cu ora grupului Continuu.

5. Ce făceai la ora 3?

   Încurajarea în Past Continuous este soluționată pentru ajutorul unei disword suplimentare a fost/erau, care este plasat pe loc în fața pidlyagaychim, iar cuvintele de la terminațiile -ing.

Sarcina 4.

1. nimeni nu înota

   Împrumutatul nimănui este negativ. În limba engleză, poate exista mai mult de o recitare.

2. casa detinuta

   Dieslovo aparține este adus în grupul desliv-vinyatkiv, deoarece nu se obișnuiesc cu orele grupului Continuu.

3. sânul de pisică adormit

   În această propoziție, este descrisă situația dacă o acțiune unică are loc asupra afidelor altuia (ultima oră).

4. terminam

   Past Continuous este soluționat pentru ajutorul unui limbaj suplimentar pentru debitori într-o multiplicitate.

5. îl privea

   Past Continuous se stabilește cu ajutorul unui dialect suplimentar a fost/erau + dієslovo iz zanіchennyam -ing.

Sarcina 5.

1. noi stăteam
2. el alerga
3. mințeau
4. ea trăia
5. am schiat

Vă puteți împrieteni doar cu gramatica engleză pentru ajutorul testelor și sarcinilor de diferite tipuri. Cel mai bun mod de a ajuta materialul nu este doar să fii amintit, ci să intri în memoria ta. Cum poți înțelege în mod eficient Past Continuous?

Explorați o mie de moduri diferite de a face față ultimei ore. Ale toate chiar pe trecutul continuu poate fi subdivizat într-un grup de grupuri mintale.

• Trebuie să fim exersați. caracteristici ale iluminării Aici, este eficient să puneți în aplicare cuvintele suplimentare necesare, alegând dintre opțiunile sugerate. Amintiți-vă că atunci când terminați -ing, tot la fel є deyakі vinyatki, yakі nu mai puțin important amintiți-vă.

• Pentru grupul Progresiv sau Continuu, este trecut, deci este ora din zi. Indiferent de măreția vіdminnostі, vkazіvniki sunt deja similare, uneori sunt la fel. Au dreptul de a Desemnați trecutul, prezentul sau viitorul respectați cu respect toate sugestiile de cuvinte „semnale”.

• Sunt deosebit de răsucit să strig dreptul de a egaliza Past Simple, Past Perfect Continuous și Past Progressive . Adzhe timp de o oră denotă atât de grațios, deoarece lucrarea continuă, dar faptul este arătat. Vocabularul dvs., vminnya dvs. traduceți cu competență și bachiti contextul aici va fi pe mâini bune.

• De fapt, ați învățat deja despre cym, ați învățat să lucrați cu textul timp de o oră, să analizați, prin urmare, puteți înțelege cu ușurință structura și puteți alege forma mijlocului celuilalt timchasovyh vіdrіzkіv . Este timpul să trecem la mai multe lucrări de pliere. deplasați la dreapta la Past Continuous . Și pentru tine, citește textele rusă și engleză, traduce corect propozițiile, fii explicații auto-susținătoare pentru cuvintele de susținere.

• Ei bine, dacă ați mers departe și întregul avanpost activ a fost deja înțeles, atunci ora va trece la pasiv. Pasiv în trecut continuu , Deci, la fel ca în alte ore, pot exista unele caracteristici speciale în iluminare, în trăirea acestui sens. Vzagali, Voce pasivă dintr-un grup continuu de troch-uri specifice. Deci, de exemplu, nu utilizați Future Continuous la avanpostul pasiv.

Pentru a obține o volodinnya amănunțită, sau pur și simplu să adunați cu succes la somn, trebuie să lucrați cu drepturi impersonale și teste. Pornind de la cele mai simple sarcini, cunoștințele se acumulează pas cu pas, și treci la un nou nivel de pliere, iar apoi, la nivelul ofensiv al libertății mele.

dreapta

1. Scrisoarea (cauta) peste tot.
2. Ea (spăla) podeaua în apartamentul nostru toată dimineața.
3. El (nu/joaca) fotbal de la 6 până la 7 săptămâna trecută.
4. Tom (sic) în fotografia I wnen I (nu / uite).
5. Când (ie) în grădină, soarele (strălucește) și păsările (cântă).
6. Tu (vezi) prietenii mei ieri, dacă ei (trec) strada?
7. Noi (gătim) toată dimineața, așa că nu eram pregătiți pentru petrecere.
8. Vă rog să nu faceți zgomot. Tatăl (muncă) în studiu.
9. Am schiat toată ziua de ieri.
10. Ce (fai) mâine la ora 7?
11. Am (citit) un text toată ziua de ieri.
12. Nu am putut dormi aseară pentru că vecinii noștri (au) o petrecere.
13. Am încercat să-i explic totul profesorului, dar el doar (nu/înțelege) despre ce (vorbesc).
14. Tu (fai) o baie, când te (telefon)?
15. Text (traduce) de către elevi toată lecția de ieri.
16. La fel cum (ajung) la o parte înfiorătoare a detectivului, cineva (sel).
17. Eu (nu / conduc) este prea rapid, ca un accident (se întâmplă).
18. Dacă puți (mâine) în parc până ieri, împuți (smіttya) Pete.
19. La școală îmi (nu-mi place) chimia pentru că profesorul întotdeauna (alege) pe mine.
20. Mă întreb dacă ai putea împrumuta niște bani.
21. Copiii (îngrijiți) de către o bunică toată vacanța vara trecută.
22. Fleming (studiile) gripa când el (descoperă) penicilina.
23. În timp ce (conduc) la Londra (ascult) muzică.
24. Problemă (rozbіzhnostі) la întâlnirea de ieri la ora 6.

1. era căutat
2. se spăla
3. nu se juca
4. luat/nu căuta
5. mergea/ strălucea/ cântau
6. ai văzut/ai traversat
7. gătit minele
8. muncește
9. schi de petancă
10. vei face
11. Citeam
12. avem
13. nu intelegea/vorbea
14. ai luat/a sunat
15. era în curs de traducere
16. a primit/ rang
17. nu conducea/sa întâmplat
18. se plimbau/întâlneau
19. nu a plăcut/a ales
20. ma intrebam
21. erau îngrijiți
22. studia/descoperea
23. conducea/ asculta
24. se discuta

Faceți exerciții direct din limba engleză pentru a exersa orele gramaticale Past Simple și Past Continuous.

Ca urmare a învățării limbii engleze din clasa a VI-a, care se învață, nobilimea/rațiunea este de vină:

Principalele semnificații ale unităților lexicale (slіv, word-finding); principalele moduri de creare a cuvintelor (afixarea, formarea cuvintelor, conversia);

Caracteristici ale structurii propozițiilor simple și pliante ale limbii străine, care sunt în curs de dezvoltare; intonația diferitelor tipuri de vorbire comunicativă;

Semne ale fenomenelor gramaticale răsucite (ale formelor aspect-oră ale discursurilor - PresentSimple, PresentContinuous, PastSimple, PastContinuous, FutureSimple, PresentPerfect, discursuri modale, articole, substantive, trepte de amorsare, împrumut, numerale;

Principalele norme ale etichetei moderne (replicile-clișee, cel mai larg vocabular), au adoptat granițele vechii limbi;

Rolul lui Volodynnya Izinnuny Mova în scurtarea Svіtі, specialitatea metodei vieții, ritmul, cultura Knee Movy, Scho Vivscha) (Vysvіtnyo Vіdomі Pam'yatki, oameni Vottallі care au căzut în cultura Svіtov), ​​vă rog .

Dani are dreptul de a direcționa către consolidarea abilităților gramaticale pe tema „Tempsuri Past Simple și Past Continuous”.

Formarea este chiar de la limba engleză până la introducerea orelor gramaticale Trecutul simplu și trecutul continuu.

dreapta -1.

1. Eu (a juca) jocuri pe calculator Ieri.
2. Eu (sa joc) jocuri pe calculator ieri la ora cinci.
3. El (să se joace) jocuri pe calculator vіd 2 până la 3:00 ieri.
4. Noi (pentru a juca) computer grati protyazh ushoy ofensive rock.
5. Ce Nick (să facă) când ai venit la el?
6. Ce faci (să faci) când te trezesc?
7. Eu (nu înainte de culcare) la ora nouă ieri.
8. Ce a (să facă) el ieri? - El (a citi) o carte.
9. Ce a făcut (de făcut) toată seara ieri? - El (a citi) o carte.
10. Ea (să doarmă) când ai venit acasă?
11. Fratele meu (nu juca) tenis ieri. El (a juca) tenis alaltăieri.
12. Sora mea (nu cânta) la pian pe chotiri godini ieri.
13. Când am venit la bucătărie, mama (să gătească).
14. Ea (a găti) toată ziua de ieri.
15. Am (să spălăm) podeaua în apartamentul nostru ieri.
16. Noi (să spălăm) podeaua în apartamentul nostru de la 3 la 4 ieri.
17. Tu (să-ți faci) temele ieri?
18. Tu (să faci) temele de la 8 la zece ieri?
19. De ce ea (să doarmă) la șapte ieri?
20. El (să stea) la masă toată seara de ieri.

dreapta - 2.

1. Eu (a merge) la cinema ieri.
2. Eu (a merge) la cinematografie pe chotiri "ceasul ieri".
3. Eu (sa merg) la cinema cand m-ai cunoscut.
4. Eu (să-mi fac) temele pentru ultima lună a lunii următoare.
5. Eu (să-mi fac) temele când a venit mama acasă.
6. Eu (să fac) robotul meu de acasă Ieri.
7. Eu (să-mi fac) temele sunt ieri între 5 și opt.
8. Eu (să fac) robotul meu acasă la al șaselea „ceas ieri”.
9. Eu (nu cânt) la pian ieri. Eu (a scrie) o scrisoare prietenului meu. unu
10. Eu (nu cânt) la pian pe chotiri "ceas ieri. Eu (a citi) o carte.
11. El (să nu doarmă) când tata a venit acasă. El (să facă) temele de yoga.
12. Cand am fost vara trecuta la tara, eu (sa merg) intr-o zi la padure. La copac eu (pentru vedere) un pui de vulpe. Eu (a-l aduce) acasă. Eu (a decide) să îmblânzesc puiul. În fiecare zi o (să) și (să am) grijă de ea. Eu (să-l îmblânzesc) toată vara. Acum puiul de vulpe este destul de îmblânzit. Locuiește în casa mea.
13. Când am (să merg) la școală alaltăieri, i-am întâlnit pe Mike și Pete. Voni (pentru rozmovi) i (pentru sănătos). Le-ar dori o poveste amuzantă. În curând (să râd) și eu. Eu încă (să râd) când am venit la școală. După școală am (să spun) această poveste acasă. Tatălui și mamei (să-i placă) foarte mult.

dreapta - 3.

1. Cand eu (sa vin) acasa, sora mea mai mica (sa dorm).
2. Când Nick (să vină) acasă, fratele lui (să se joace) cu jucăriile lui.
3. Când contează (să vină) acasă, eu (să-mi fac) temele.
4. Când tatăl (să vină) acasă, Pete (să doarmă).
5. Dacă mamele (cele care) sunt acasă, copiii (pentru grătar) pe Covor.
6. Când mă (a mă ridic), mami matir i mam (a bea) ceai.
7. Când eu (sa vin) la prietenul meu, el (sa se uite) la televizor.
8. Când eu (să văd) prietenii mei, ei (să joace) fotbal.
9. Când eu (a deschide) ușa, pisica (a sta) pe masă.
10. Când Kate (să deschidă) ușa, copiii (să danseze) în jurul bradului.
11. Când Tom (a traversa) strada, el (a cădea).
12. Când eu (să merg) la școală, îmi (să întâlnesc) prietenul.
13. Dacă mi (atunci) înainte de cinema, mi (atunci mi) bunica.
14. Dacă bunica (a merge) acasă, ea (a vedea) o mulțime de flăcăi la curte.
15. Când Henry (să se plimbe) prin pădure, el (să găsească) un pui de urs.
16. Noi (a merge) prin pădure, noi (a vedea) un iepure.
17. Dacă eu (pentru a conduce) podeaua, am (pentru otrimannya) o jucărie veche pe canapea.
18. Dacă bunica (a citi) o carte pe canapea, ea (a adormi).
19. Când mă (să mă joc) în curte, mă (să văd) deodată pe vechiul meu prieten.
20. Dacă Nick (înainte de mutare) despre minciună, tse (înainte de cădere).

dreapta - 4.

1. Ei (să bea) ceai când eu (să vin) acasă.
2. El (a merge) de-a lungul râului când o barcă (a trece).
3. Bătrânul (a gândi) pro yogo plan koltse (a adormi).
4. Noi (să ascultăm) o prelegere interesantă de ieri.
5. Yakshcho I (include) clasa, școlar (pentru otrimannya) cuvinte pe doshtsі și elevi (în copie) în caietele dvs. de exerciții.
6. puturos (pentru otrimann) gata să se stingă când (a începe) să plouă.
7. Ieri la ora unu am (a lua) prânzul la cantină.
8. Când el (să vină), eu (să-mi fac) exercițiile.
9. Ce ai (de făcut) ieri la ora opt?
10. Pentru această oră Ieri am (să merg) acasă.
11. Tu (sa dormi) cand eu (sa ies) afara.
12. El (a citi) pe canapea cand eu (a intra) si (a sta) langa el.
13. Eu (a merge) pe strada dovkola cu prietenul meu yakcho tram (a trece).
14. Ea (să se uite) pe fereastră când eu (să o văd).
15. Noi (să răspundem) la întrebările profesorului când directoarea (să intre) în clasă.

dreapta - 5.

1. Când eu (să sun) prietenul meu, el (să doarmă).
2. Dacă bunicul (a se uita) la televizor, el (a cădea) este întotdeauna.
3. Când prietenul meu (să vină) să mă vadă, eu (să-mi fac) temele.
4. Când eu (să merg) la stadion, eu (să întâlnesc) pe Kate și Ann.
5. Când Nick (să mă sune) ieri, eu (să o ajut) pe mama.
6. Când copiii (să se plimbe) prin pădure, ei (să vadă) o vulpe.
7. Când eu (să vin) acasă, sora mea (să spele) podeaua.
8. Când Mike (a juca) în curte, el (a găsi) o minge.
9. Când am (să desenez) ieri, am (să sparg) 2 creioane.
10. Când îl (să întâlnesc) pe Tom, el (să meargă) la cumpărături.
11. Când eu (a mă uita) de la fereastră, copiii (a se juca) se ascund.
12. Eu (a merge) la teatru ieri.
13. Ieri la ora șapte am (să merg) la teatru.
14. Ce (să faci) ieri la ora 5? -Eu (să cânt) la pian.
15. Când eu (să vin) la școală, copiii (să stea) lângă sala de clasă.
16. Noi (sa ne jucam) in curte toata seara de ieri.
17. Când (să pregătesc) micul dejun dimineața, îmi (să tai) degetul.
18. Opriți râul I (pentru a merge) în SUA.
19. Tu (sa mergi) in Marea Britanie restul raului? - Nu, eu (sa merg) in Franta.
20. Ce ai (de făcut) ieri? - Eu (a traduce)

dreapta - 6.

1. El (să se trezească) ieri la șapte.
2. Tatăl (să vină) acasă ieri la ora șase.
3. Am (înainte de a citi) la carte ieri la ora șase.
4. Vіn (până la skasuvannya) va apărea ieri la ceasul ridicat.
5. Ceai de mama (înainte de a bea) ieri la ora unsprezece.
6. Tatăl (a se uita) la televizor ieri la oră.
7. Eu (a merge) la culcare ieri la ora nouă.
8. Mi-am (înainte să termin) temele ieri la ora nouă.
9. Eu (pentru gri) pian pe p'yat "ceasul ieri".
10. El (pentru a începe) să-și facă temele la ora patru de ieri.
11. Tse (înainte de a conduce) etajul ieri la ora patru.
12. Eu (să-l întâlnesc) pe Nick la ora trei ieri.
13. Când eu (să vin) acasă, Kate (să cânt) la pian.
14. Când eu (să-l întâlnesc) pe John, el (să meargă) la gară.
15. Când (să merg) la muzeu, eu (să văd) o mare corupție de oameni în stradă.
16. Puți (pentru gris) într-o cutie pentru restul zilei.
17. Puți (program) într-o întindere galbenă ieri.
18. eu (a curata)
19. Noi (să mergem) la pădure vara.
20. Mânere de clasă Yakshcho osvityanin (vіdkritiy), elevi (conectați) pe plăcile lor.

dreapta - 7.

1. Pentru toată ora de ieri eu (a sta) la teatru.

2. El (a se întoarce) la St. Petersburg pe 15 ianuarie.

3. Eu (a merge) la institut când eu (a-l vedea).

4. La această oră de ieri am (a avea) cina.

5. El (a scrie) o scrisoare când eu (a intra) înăuntru.

6. El (a face) raport când eu (a părăsi) întâlnirea.

7. Ieri el (a scrie) o scrisoare prietenului său.

8. Când eu (a mă uita) la ei, ei (a zâmbi) la mine.

9. Ce ai (de făcut) la ora șase ieri?

10. Eu (a merge) la culcare la unsprezece și jumătate.

11. Ieri lecția (pentru cob) la ora nouă.

12. balenă (a lua) o bucată de pește „și apoi (a fugi).

13. El (a citi) un ziar când eu (a intra) înăuntru.

14. Ieri m-am trezit la ora șapte.

15. Antrenează-te (pentru a începe) timp de cincisprezece minute până la zece.

16. El (a pune) haina și șapca, (a deschide) ușa și (a ieși).

Dreapta - 8.

1.Eu (a-mi hrăni) intestinele cu pește ieri.

2. Ce ai (de făcut) ieri la ora patru? - Eu (să-mi hrănesc) pisica.

3. Ce este (de făcut) fratele tău ieri? -El (a juca) computer gri.

4. Îmi împerechez (pentru a începe) din nou camera foto la ora șase ieri.

5. La ora cinci ieri Helen (a găti) supă.

6. Noi (pentru a juca) bedminton s nine till once ieri.

7. Kate (nu merge) la plimbare ieri. Ea (a scrie) o compunere toata ziua de ieri. 8. Când tatăl tău (să vină) acasă ieri? El (să vină) acasă la ora șapte.

9. Când tatăl meu (a veni) acasă ieri, mama (a face) cina.

10. Noi (sa nu mergem) pe un vagabond vara trecuta.

11. Ce ai (de făcut) când sora ta (să vină) acasă ieri?

12. Tu (să iei) cina la nouă ieri?

13. El (nu merge) la cumpărături ieri.

14. Nick (a merge) pentru a se culca ieri la ora zece.

15. Rick (să doarmă) la ora unsprezece ieri.

16. Dacă mi (tobto a jucat) în secunda jubiliară, atunci brusc (mâine) că nu este bine să pleci.

17. Eu (a vedea) Mike când el (a traversa) strada.

18. El (pentru a începe) repara bicicletele de yoga dimineața de ieri.

19. El (a repara) bicicleta yogo toata ziua de ieri.

20. El (a termina) repararea bicicletei de yoga ieri seara.

Vidpovidі la dreapta

dreapta - 1.

1. Am jucat jocuri pe calculator ieri.

2. Am de gând să joc în computer pentru n'yat "ceasul ieri".

3. A jucat jocuri pe calculator ca de la 2 până la 3 ieri.

4. Buli grati in computer grati cu o piatra ofensiva lunga.

5. Ce făcea Nick când ai venit la el?

6. Ce făceai când te-am clasat?

7. N-am dormit ieri la ora nouă.

8. Ce a făcut ieri? - A citit o carte.

9. Ce făcea ieri toată seara? - Citea o carte.

10. Dormea ​​când ai venit acasă?

11. Fratele meu nu a jucat tenis ieri. A jucat tenis alaltăieri.

12. Sora mea nu este pian Gravez la ora patru ieri.

13. Când am venit la bucătărie, matka bula gătit.

14. A gătit toată ziua ieri.

15. Am fost ieri în apartamentul nostru.

16. Spălam podeaua în apartamentul nostru de la 3 la 4 ieri.

17. Ți-ai făcut temele ieri?

18. Îți făceai temele de la opt până la zece ieri?

19. Chi bula ti a fost găsit de ziua lui somy ieri?

20. Vіn buv atribuții în tabel toată seara de ieri.

dreapta - 2.

1. Am fost ieri la cinema.

2. Mergeam la cinema ieri la ora patru.

3. Mergeam la cinema când m-ai cunoscut.

4. Mi-am făcut temele toată seara ieri.

5. Îmi făceam temele când mama a venit acasă.

6. Mi-am făcut temele ieri.

7. Îmi făceam temele de la 5 la 8 ieri.

8. Îmi făceam temele ieri la ora șase.

9. Nu am cântat ieri la pian. Am scris o scrisoare prietenului meu.

10. Nu am folosit ieri pianul la „ceasul chortiri. Nu am citit o carte.

11. Nu dormea ​​când tata a venit acasă. Își făcea temele.

12. Cand am fost vara trecuta la tara, am fost intr-o zi la padure. La copac, am cunoscut un pui mic de vulpe. L-am adus acasă. Am decis să îmblânzesc puiul. În fiecare zi l-am hrănit și am avut grijă de el. Îmi place să-l îmblânzesc toată vara. Acum puiul de vulpe este destul de îmblânzit. Locuiește în casa mea.

13. Când mergeam alaltăieri la școală, i-am întâlnit pe Mike și Pete. Mirosurile urlă și lătrau. Le-ar dori o poveste amuzantă. Curând am râs și eu. Încă râd când am venit la școală. După școală am spus această poveste acasă. Tatălui și mamei le-a plăcut foarte mult.

dreapta - 3.

1. Când am venit acasă, sora mea mai mică dormea.

2. Când Nick a venit acasă, fratele yogo sa jucat cu jucăriile lui.

3. Dacă casa mea este acasă, I bov, scho mi robimo.

4. Când tata a venit acasă, Pete dormea.

5. Dacă băiatul meu, copiii vor crește pe un covor.

6. Când m-am trezit, mami matir i mam bula beau ceai.

7. Când am venit la prietenul meu, el se uita la televizor.

8. Când mi-am văzut prietenii, puteam jucând fotbal.

9. Când am deschis ușa, pisica stătea pe masă.

10. Când Kate a deschis ușa, copiii dansau în jurul bradului.

11. Când Tom a traversat strada, a căzut.

12. Când mergeam la școală, m-am întâlnit cu prietenul meu.

13. Când mergeam la cinema, ne-am întâlnit cu bunica.

14. Dacă bunica mergea acasă, a văzut mulți copii în curte.

15. Când Henry călărește după vulpe, vinul devine o mărgele.

16. Când ne plimbam prin pădure, am văzut un iepure de câmp.

17. Când spălam podeaua, mi-am găsit vechea jucărie sub canapea.

18. Când bunica a citit o carte pe canapea, a adormit.

19. Când mă jucam în curte, mi-am văzut deodată vechiul prieten.

20. Când Nick alerga prin curte, a căzut.

dreapta - 4.

1. Ei beau ceai când am venit acasă.

2. Mergea de-a lungul râului când a trecut o barcă.

3. Bătrânul se gândește la planul de yogo, dacă te lupți.

4. Fii amabil, suspin zatsіkaviti interviu Ieri.

5. Dacă am luat clasamentul, școlarul care a scris cuvintele pe elevii doshtsі a fost luat de el în caietele sale.

6. Duhoarea buli vikonanі, to go, dacă vinul începe să se bіgti.

7. Ieri la ora unu luam prânzul la cantină.

8. Când a intrat, îmi făceam exercițiile.

9. Ce făceai ieri la ora opt?

10. La această oră, ieri, mă întorc acasă.

11. Dormeai când am ieșit.

12. Vіn boov citind pe canapea, dacă îl pun în colț și pe drum.

13. Mergeam pe stradă cu prietenul meu când a trecut un tramvai.

14. Era o viconati z fereastra cand am vazut-o.

15. Răspundeam la întrebările profesorului când a intrat directoarea în clasă.

dreapta - 5.

1. Când l-am sunat pe prietenul meu, el dormea.

2. Când bunicul se uita la televizor, a adormit.

3. Când a venit prietenul meu să mă vadă, îmi făceam temele.

4. Când mergeam la stadion, le-am întâlnit pe Kate și pe Ann.

5. Când Nick m-a sunat ieri, am vrut să o ajut pe mama.

6. Când copiii se plimbau prin pădure, au văzut o vulpe.

7. Când am venit acasă, sora mea spăla podeaua.

8. Când Mike se juca în curte, a găsit o minge.

9. Când am desenat ieri, am spart 2 creioane.

10. Când l-am cunoscut pe Tom, mergea la magazin.

11. Când m-am uitat pe fereastră, copiii se jucau de-a v-ați ascunselea.

12. Am fost ieri la teatru.

13. Ieri la ora șapte mergeam la teatru.

14. Ce făceai ieri la ora 5? - Cântam la pian.

15. Când am venit la școală, copiii stăteau lângă clasă.

16. Mergeam la târg cu o întindere de mustață tyzhny ieri.

17. Când am pregătit micul dejun dimineața, mi-am tăiat degetul.

18. Anul trecut am fost în Statele Unite.

19. Ai mers în Marea Britanie restul râului? - Nu, am plecat în Franța.

20. Ce ai făcut ieri? - Am tradus un articol foarte lung.

dreapta - 6.

I. S-a trezit la șapte ieri.

2. Tata a venit acasă ieri la ora șase.

3. Mi-ar plăcea să citesc o carte ieri la ora șase.

4. A adormit ieri la ora unsprezece.

5. Mama bea ceai ieri la ora unsprezece.

6. Tata se uita la televizor ieri la ora zece.

7. M-am culcat ieri la ora nouă.

8. Mi-am scris tema pe nіy pentru „ceasul ieri”.

9. Sunt un pian mormânt de cinci ani „ceasul ieri”.

10. Vіn to be like chotiri godini "Yester-Day" la temele tale.

11. Vіn buv mix floor ieri la ora patru.

12. L-am cunoscut pe Nick ieri la ora trei.

13. Când am venit acasă, Kate bov cânta la pian.

14. Când l-am întâlnit pe John, se ducea la gară.

15. Când am vrut să merg la muzeu, am văzut o mulțime mare de oameni în stradă.

16. Duhoarea jucata la targ marti.

17. Puți buli grati pe zi, dacă întinzi soarta ofensivă.

18. Îmi curăț pe dinți ieri la ora opt dimineața.

19. Am mers la pădure vara.

20. Dacă un școlar este supărat pe clasa sa, elevii au fost zdrobiți de plăci.

dreapta - 7 .

1. La această oră, ieri, am avut un decor pe teatru.

2. S-a întors la St. Petersburg pe 15 ianuarie.

3. Mă duceam la institut când l-am văzut.

4. La această oră a dimineții, erau fericiți să ia cina.

5. El scria o scrisoare când am intrat.

6. Făcea un raport când am plecat de la întâlnire.

7. Ieri i-a scris o scrisoare prietenului său.

8. Când m-am uitat la ei, îmi zâmbeau.

9. Ce făceai ieri la ora șase?

10. M-am culcat la unsprezece și jumătate.

11. Ieri lecția a început la ora nouă.

12. balena decoreaza o bucata de peste si apoi a fugit.

13. Vіn buv citind ziar dacă am intrat.

14. Ieri m-am trezit la ora sapte.

15. Trenul a pornit la zece până la cincisprezece minute.

16. Și-a pus haina și șapca, a deschis ușa și a ieșit.

dreapta - 8.

1.Mi-am hrănit pisica cu pește ieri.

2. Ce făceai ieri la ora patru? - Îmi hrăneam pisica.

3. Ce a făcut fratele tău ieri? - A jucat jocuri pe calculator.

4. Am început să-mi împerechez din nou aparatul foto la ora șase ieri.

5. Ieri, la ora cinci, Helen gătea supă.

6. Buli Grati badminton z nіg till unsprezece ieri.

7. Kate nu a mers ieri la plimbare. Vіn buv înregistrează în compoziție pentru o zi întreagă și ieri.

8. Când a venit tatăl tău acasă ieri? A venit acasă la ora șapte.

9. Când tatăl meu a venit acasă ieri, mama mea pregătea cina.

10. Nu am mers pe un vagabond vara trecută.

11. Ce făceai când sora ta a venit acasă ieri?

12. Ați luat cina ieri la ora nouă?

13. Nu am vrut să mergem la cumpărături ieri.

14. Nick s-a culcat ieri la ora zece.

15. Rick a dormit ieri la ora unsprezece.

16. Când ne jucam în curte ieri, brusc a început să plouă puternic.

17. L-am văzut pe Mike când traversa strada.

18. A început ieri dimineața să repare o bicicletă de yoga.

19. Ieri a reparat o bicicletă yogo toată ziua.

1. Vorbitorul a băut un pahar cu apă.
2. Am p_zavozhd totul.
3. Mamele pun 2 farfurii pe masă.
4. Familia noastră a luat-o într-un loc liniștit.
5. Tom a mâncat o cină bună.
6. A băut prea mult vin.
7. Lui Pedro îi plăcea Parisul.

Sugestii:

1. Vorbitorul a băut un pahar cu apă?
2. ai inteles ceva?
3. Mama a pus 2 farfurii pe masă?
4. Familia noastră a stat într-un loc liniștit?
5. Tom a mâncat o cină bună?
6. A băut prea mult vin?
7. Lui Pedro îi plăcea Parisul?

Traducătorii au dreptate din rusă în engleză cu modificări

Traduceți propozițiile în engleză:

1. Мік a dansat cu Nina.
2. Ea și-a pus brațele în jurul gâtului lui.
3. Nu am văzut pe nimeni în parc.
4. Lui Freddy îi plăcea Washingtonul?
5. Nu au înțeles mesajul.
6. Părea foarte ușor.
7. Soțul ei nu și-a uscat niciodată mâinile cu grijă pe prosop.

Sugestii:

1. Mike a dansat din Nina.
2. Vaughn l-a bătut pe Yogo de gât.
3. În parc, nu am bătut pe nimeni.
4. Chi demn de Freddie Washington?
5. Duhoarea nu a fost informată.
6. Vono zdavalos mai ierta.
7. Її cholovik în niciun caz frecându-și mâinile cu un prosop.

A pune cuvinte greșite traduceți forma orei trecute:

1. aduce,
2. alege,
3. conduce,
4. auzi,
5. stiu,
6. înot,
7. scrie,
8. dormi.

Sugestii:

1. adus - adus,
2. ales - vibrând,
3. a condus - într-o mașină,
4. auzit - chuv,
5. știa – știind
6. plătit - plătind,
7. înotat - înot,
8. scris - scris,
9. dormit - dormit.

Traducătorii au dreptate din engleză în rusă cu modificări

1. Grija a ucis pisica.
2. O picătură de otravă a infectat întreaga cană de vin.
3. Mici lovituri au căzut stejari mari.
4. Primul venit, primul servit.

Sugestii:

1. Calcanul a condus intestinul (calcanii să fie cineva pe care să-l ducă în mormânt).
2. O picătură de praf a tăiat o cupolă întreagă de vin (o picătură de câine în butoaie de miere).
3. Lovituri mici numite stejari mari (picăturile ascuți piatra).
4. Oricine a venit primul, acela i s-a dat (cine s-a mutat primul - papucul acela).

Traduceți în limba ucraineană:

1. Papagalului meu îi plăcea iarba.
2. elevii au mers la clasă.
3. Am văzut nori pe cer.
4. Oamenii erau în birou.
5. Ieri dimineața a băut cafea.
6. Bob a trecut peste zidul grădinii.
7. Kit a urcat pe strom.

Sugestii:

1. Papagalul meu iubește iarba.
2. Elevii au urcat la clasă.
3. Sunt sumbră pe cer.
4. Bărbații erau în birou.
5. Ieri vranzі a băut kava.
6. Bob se cățăra peste zidul grădinii.
7. Intestinul a fost văzut pe un copac.

Cum te-ai săturat să cânți rock englezesc?

Cei care văd 1 lecție învață mai mult, mai jos pentru câțiva ani! Zdivovani?

Fără casă. Fara dentitie. Fără asistenți

De la cursul „ENGLEZĂ LA AUTOMATISM” V:

• Învață să scrii propuneri alfabetizate în engleză fără a învăța gramatica
• Cunoaște secretul unei abordări progresive, cu siguranță că poți viteza de stăpânire a limbii engleze în 3 ani până la 15 ani
• Voi revizuiți-vă opiniile+ faceți o examinare amănunțită a îngrijirii pielii
• Schimbați vocabularul în formatele PDF și MP3, tabelele inițiale și înregistrările audio ale tuturor frazelor

Dreptul la diferențiere de diferite tipuri

Scrie cuvintele corecte:

arăta, a privi, a merge, a prinde, a se cățăra, a da, a purta, a cunoaște, a spera, a munci, a fi, a cumpăra.

Sugestii:

la obiect, la tribut, la climă, la curry, la porc, la muncă.

Deschideți templele:

1. Ieri am (văzut/văzum) păsări zburând deasupra orașului.
2. Vaca (i-a placut/i-a placut) florile.
3. Femeia (era/era) în autobuz.
4. El a (scris/scris) scrisoarea?
5. Copiii nu au (mâncat/mâncat) înghețată bogată.
6. Tatăl meu (se tundea/tuia) însuși când el (se radea/ra).
7. Săraca Polly

Sugestii:

1. i-a placut,
2. scrie,
3. mânca.
4. se radea,

Dreptul la trecut continuu

Nu este ușor de înțeles pentru ruși, pentru care a „inventat” trei ore, nu este ușor, cel mai dificil lucru este însăși experiența Past Continuous și recunoașterea yoga a Past Simple.

Pentru a înțelege pe deplin regulile de iluminare a acelei ore trivale trecute, nu este suficient să vizualizați teoria, este necesar să câștigați în mod regulat dreptul de a repeta acele reguli fixe.

Dreptul la înlocuire cu rechiziții

Inserați cuvinte, punând їх la Past Continuous:

a merge, a mărșălu, a mânca, a munci

1. Noi... greu ieri seară.
2. Duhoarea stătea în liniște, în timp ce soldații...
3. În timp ce eu... pe stradă, inamicul meu a trecut.
4. Trimaє puf de cedru, dacă bătrână….

Pentru a mânca, a bea, a iubi, a auzi, a asculta, a dori.

Sugestii:

A-i place, a iubi, a auzi, a vrea.

Vypishit dієslova, în care, cu adăugarea sfârșitului kіntsev, nu va câștiga vocea:

A sti, a opri, a mari, a dormi, a primi, a da, a pune.

Sugestii:

A mânca, a dormi, a da.

Dacă nu s-a întâmplat prima dată, nu vă faceți griji: vikonnanny obișnuit al liniștii înșiși are dreptul să navigheze în їх zavchannya pentru a ajuta la răspândirea totul în creier.